Партнерская сеть - это сообщество учреждений образования, людей и инициатив, действующих в соответствии с ценностями и принципами устойчивого развития и объединенных идеями улучшения качества жизни всех и каждого

Вход в сеть

Ансамблевое ПК в Минске

24 – 26 мая 2011 года на базе ресурсного центра по образованию в интересах устойчивого развития ГУО «Гимназия № 19 г. Минска» было организовано ансамблевое повышение квалификации для представителей учреждений образования г. Минска, заинтересованных в обеспечении практики образования в интересах устойчивого развития, в форме семинара-практикума   «Организация практики образования в интересах устойчивого развития в учреждениях общего среднего образования столицы».

 

Организаторы семинара преследовали цель подготовки  участников школьных команд и инициативных групп учреждений общего среднего образования всех районов г. Минска как организаторов практики образования в интересах устойчивого развития, активно взаимодействующих в рамках создаваемой Партнерской сети Школ устойчивого развития столицы. Работа семинара-практикума  была организована в рамках следующих тематических дней:

·     Образовательная практика в интересах устойчивого развития – механизм интеграции идей устойчивого развития в образ жизни региона

·     Образование в интересах устойчивого развития – приоритетное направление развития современной практики общего среднего образования

·     Управленческие механизмы обеспечения практики образования в интересах устойчивого развития в учреждениях общего среднего образования


База проведения семинара была определена с учетом опыта работы гимназии №19 с области организации практики образования в интересах устойчивого развития и наличия у коллектива опыта и возможностей для соорганизации усилий учреждений образования – участников Партнерской сети ШМП 21.

Ежедневная работа участников семинара-практикума начиналась с их погружения в содержание обсуждаемых проблем. Формой решения этой задачи выступали установочные докладыкоманды кафедры управления в сфере образования ГУО «Академия последипломного образования»: Нины Кошель (о сущностных характеристиках практики ОУР), Софии Савеловой (о задачах деятельности учреждения образования и специфических функциях его работы как регионального ресурсного центра),  Алексея Воронова (о комплексной поддержке педагогических инициатив как условии обеспечения образовательной практики в интересах устойчивого развития),  Виктора Кулика (о проблеме  стратегического управления как ключевого механизма  обеспечения образовательной практики в интересах устойчивого развития в учреждениях общего среднего образования).

Неподдельный интерес у участников семинара вызвали выступления представителей учреждений образования, являющихся инновационными площадками Министерства образования Республики Беларусь по организации практики ОУР: Ирина Старовойтова, кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» (Социальное партнерство –  фактор влияния организации учреждений образования на устойчивое развитие региона), Елена Карпицкая, учитель английского языка УО «Браславская государственная гимназия» (Организация ключевых практик учащихся как условие становления практики ОУР в учреждении образования – презентация и экспертиза опыта работы инновационной площадки гимназии), Елена  Лисовская, заместитель директора ГУО «Гимназия г. Щучина» (Организация социально активной деятельности гимназии в интересах устойчивого развития региона).


Во время работы четырех проблемных лабораторий:

·     Региональный ресурсный центр комплексной поддержки ОУР как инициативный центр партнерской сети

·     Организация комплексного сопровождения процессов становления и развития практики ОУР

·     Обеспечение успешности инициативных групп в деятельности учреждений образования

·     Развитие деятельности Партнерской сети ШМП 21

тренерской командой семинара-практикума была обеспечена соорганизация усилий его участников в рамках разработки предложений в план работы школ столичного региона на 2011-2011 учебных год. 

Итогом работы в группах стала презентация и гуманитарная экспертиза разработанных предложений, которая была усилена панорамой возможностей ГУО «Гимназии № 19 г. Минска» как Ресурсного центра по ОУР. Учащимися и педагогами гимназии была проведена интерактивная экскурсия по станциям действующей здесь Школьной местной повестки 21: экологической, образовательной, патриотической, интеллектуальной, информационной, с помощью которой участники инициативных групп показали примеры организации практик  образования в интересах устойчивого развития в столичном регионе.


На подведении итогов работы семинара-практикума его участниками было отмечено следующее:

1. Ансамблевое повышение квалификации было полезным в целом: как теоретическая, так и  практическая его составляющие.

2. Некоторые участники испытывали трудности в терминологии, что требует расширять пространство ее использования в учебных заведениях столицы.

3. Большой интерес вызвала работа в группах. На нее необходимо отводить большее количество времени.

4. Целесообразно провести серию подобных семинаров.

В работе семинара приняли участие представители инициативных групп МП 21 школ г. Минска (гимназии № 10, 28,  42, 61, 174, СОШ № 15, 19, 62, 71, 101, 104, 108, 111, 129, 148, 171, 183, 196), а также школ – участниц Партнерской сети ШМП 21, профессорско-преподавательский состав и методические службы ГУО «Минский городской институт развития образования», учебная группа слушателей переподготовки АПО по специальности менеджмент в сфере образования. Общее количество участников семинара-практикума – 95 человек.

 Организаторами мероприятия  выступили комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования», тренерская команда белорусско-немецкого проекта «Создание региональных ресурсных центров комплексной поддержки ОУР и ШМП 21», кафедра управления в сфере образования Академии последипломного образования, Ресурсный центр по ОУР ГУО «Гимназия № 19 г. Минска». 

Экспертное сопровождение работы семинара-практикума обеспечили София Савелова, доцент кафедры управления в сфере образования АПО, участник координационного совета Проекта; Татьяна Кожемякина, начальник Центра аналитического менеджмента и качества образования ГУО «Минский городской институт развития образования» и Надежда Самерсова, профессор ГУО «Белорусский университет культуры и искусств», эксперт Минского международного образовательного центра им. Й. Рау.

Руководитель работы семинара-практикума – Нина Кошель, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой управления в сфере образования ГУО «Академия последипломного образования». Общая координация работы – Анатолий Владимирович Муравьев, директор  ГУО «Гимназия № 19 г. Минска».