Интернет-проекты
• Вместе с птицами / Together With Birds
(гимназия № 19, г. Минск) – практикоориентированный проект, предполагающий исследовательскую и инициативную деятельность детей и молодежи
Сайт: http://togetherwithbirds.blogspot.com/
Координатор: Светлана Якубовская, svetlexa@gmail.com
• Интеллектуальная мастерская устойчивых перемен / Intellectual Workshop of Sustainable Change
(Партнерская сеть ОУР Мстиславского района) – cетевой ресурс деятельности учреждений образования Мстиславского района в интересах устойчивого развития
Сайт: https://sites.google.com/site/akciasledceloveka/
Координатор: Кольцов Сергей, This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. , Александр Семенов, This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• Мир, в котором мы живем / World We Live In
(гимназия, г. Браслав, Витебская область) – постоянно идущая интернет-дискуссия о людях устойчивого развития, объединяющих их идеях, делах, проблемах и образовании как пути к улучшению качества жизни www.wwli.iatp.by
Координатор: Елена Карпицкая, This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• След человека – след жизни
(гимназия, г. Щучин, Гродненская область) – молодежный исследовательский проект, направленные на создание Портретной галереи лиц (людей и имен) устойчивого развития
Координатор: Елена Лисовская, sledzhizni@tut.by
• Сам себе спасатель
(Друйский детский дом, Друя, Витебская область) – участникам проекта предлагается, посмотрев на себя и свою жизнь глазами спасателя, выявить возможные угрозы и организовать для себя и для других условия безопасной жизни и деятельности в школе и дома, на своей улице, в своем поселке (городе, регионе)
Координатор: Анна Багеша, This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• Интернет – конкурс «ФУРОР: Фотографии для Устойчивого Развития: Образ – Результат»
(СОШ № 12 г. Новополоцка, Витебская область) – конкурс фотографий, предъявляющих или отражающих тематику устойчивого развития: теоретические вопросы устойчивого развития, во всяком случае, основные идеи, представленные в положениях Хартии Земли, все мы, так или иначе понимаем и принимаем. Но как мы видим эти идеи? Как нам видится устойчивое развитие?
Сайт: www.nota.sites.novedu.by
Координатор: Елена Киселева, Kisel2011@yandex.ru
• Учебная лаборатория
(гимназия, г. Костюковичи, Могилевская область) – новый проект, предполагающий создание практикоориентированного исследовательского сообщества учащихся, их педагогов и родителей, заинтересованных в выявлении и разрешении комплекса экологических, экономических и социальных проблем региона.
Поддерживающие структуры
- Программа поддержки Беларуси Федерального правительства Германии, http://www.fpb-belarus.org/
- International Education and Resource Network, www.iearn.org
- Образовательное сообщество iEARN-Belarus. www.iearn4u.com
- Программа «АДОБИ: голоса молодых», http://ayvbelarus.wordpress.com
- Молодежный образовательный клуб NEWLINE, www.newlineclub.net
- Международная инициатива Хартия Земли, www.earthcharter.org